宋慧莲，女，今年11岁，是灵关中心校五年级的学生，担任学习委员，她乐观向上，阳光自信，是一位品学兼优，有着优秀美德的好学生。勤俭节约是她最美的闪光点。

　　（一）勤快懂事，为家分忧

　　俗话说“穷人的孩子早当家”，她从小知道：长辈体弱多病，家境困难，便很懂事。每天放学回家就帮助干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗、除草、挖地等。妈妈很晚还在地里干活，或在给别人家帮工。她回到家中就开始做晚饭。尽管做的饭菜的味道不十分可口，但一想到能让劳作一天的妈妈放工回来便能吃上热饭菜，心里非常欣慰。身体瘦小的宋慧莲在很小的年纪就学会了独立：自己洗衣服也帮爷爷奶奶爸爸妈妈洗衣服，会早早的起床自己做一些简单的早饭，尽量帮助母亲分担家务。听话懂事的她不会乱用零花钱，因为她知道每一分钱都是父母磨破手挣来的血汗钱。

　　（二）勤奋刻苦，品学兼优

　　她深知家境困难，读书不易。于是她带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。每次考试她都能名列前茅。有时候自己也会遇到学习上的难题--------在英语方面，由于不像其他的孩子提前补过课，有了基础，她在英语的学习上就比较吃力，但是她并没有就此安于现状，而是花费了比别人更多的时间与精力来学习英语，当同学吃完中午饭休息打闹时，她安静的坐在座位上认真学习每一个单词的发音，当课间休息时，英语老师的办公室总能见到她请教老师时的身影。半学期后，她的英语成绩突飞猛进，英语老师和其他科任老师都对她勤奋学习的举动连连夸赞！虽然她的英语基础相对其他同学来讲较为落后，但她用比别人更多的努力，以勤补拙，取得了优异成绩。无论是温暖的夏天还是寒冷的冬天，她总是第一个早早到教室学习的孩子。

　　（三）勤俭节约，朴实无华  　　

　　生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关;在当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边拣起垃圾然后自己将垃圾扔进垃圾桶。当教室空无一人，但里面还开着灯时，她会主动上前去将电源关闭，即使不是自己的班级她也会很有礼貌的提醒其他班级的同学要随手关灯，节约能源。同学有时候还开玩笑的数落她“多管闲事”但她心胸广阔并不以为然。就个人而言，她觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。 学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止;一枝铅笔，她要用到握不住为止;一支中性笔只换笔芯，也收集了许多别人换下来的笔芯，将用完的笔芯变废为宝：使它变成小棒送给成为弟弟妹妹们手中的学习工具-------算数用的小棒；她还将笔尖单独保存下来，假如有那只笔芯墨水没有用完，但是笔尖坏了，她就会将保存好的笔尖换上去，然后继续使用。一张包书皮从二年级用到了五年级，好朋友叫她把这褪了颜色的包书皮扔了，重新送一张非常好看的包书皮给她，可是她反倒教育起好朋友来：“我这还能用，再说书皮就是起到保护书本的作用，与好不好看毫无关系。”没有用完的本子她都用订书机或是针线给合并在一起当作草稿本来使用。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，她建议同学们把废旧纸张和矿泉水瓶等扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，作为班费去买一些学习用品来奖励最近表现好、学习有进步的同学。

　　除此之外，她在物质上从来不与他人攀比，虽然衣着不华丽，但看起来十分的干净大方，也从来不去争不去抢十分能忍让人，排队打饭，她总是最末尾的那个；她不怕累、不怕脏。在学校大扫除的时候，一些同学选择较为轻松的活儿，甚至佯装在扫地，但她却不一样，选择最难的活儿------清除地板上又脏又黑的泡泡糖，尽管指甲盖都扣翻开来，也毫无怨言，忍着脚麻的难受，将所有的泡泡糖都一一铲除干净;在宋慧莲的身上还能看见她爱护公物的好习惯，图书馆的每一本书，她都轻拿轻放，甚至不让书本有一丝折皱，在移动桌椅板凳时，她也绝对不会使劲托拉拽也，全是轻抬轻放将桌板凳排列整齐。

　　她有着勤俭节约的优良传统美德，是新时代的优秀好少年！