芦山隆兴中心校校长王智强

　　每天早上，王智强总是早早地起床，从芦山县城赶到该县的隆兴中心校上班，路程不算长，只需半个小时左右。相较于以前上学全凭脚力，也要花费一个小时左右来说，王智强觉得快捷了很多。今年，是他到隆兴中心校担任校长的第九年，可以说见证了这所乡村学校近几年的变化。

　　说起变化，王智强觉得还得从其读小学开始说起。“我出生于1970年，上小学时便在天全县新华乡孝廉村村小就读，当时那个条件可以说是非常差的。”回忆起以往经历，王智强感叹地说道：“学校是瓦房建构，四面都是透风的，仅有20平米的教室，却要容纳50多个学生。”至今，王智强仍然记得学生们自带桌凳上课的情形，高低不一的桌凳，坐着孩子们求学的愿想。

　　改变是在1978年改革开放之后，一栋砖混结构的校舍拔地而起，虽然只有一层楼，但学习条件却得到了大幅改善。到了1981年，另一栋相同的校舍也建了起来，不同的是增加了桌凳。“第一天使用，鼻尖都是木头的香味，大家都特别爱惜，生怕弄坏了桌椅，桌面有一点脏东西，都赶快用口水擦一下。”道路交通的逐渐完善，学生多了起来，他们都在为着“脱农皮”所努力。

　　回想至此，王智强看着现在学校的一栋栋教学楼，完备的教学条件、充满知识的学校科技馆，以及不忘感恩的感恩陈列室等，这些都是改革开放四十周年来最直观的缩影。

　　对王智强来说，最大的印象还要属1983年到1984年，两年间学校的变化。“那时候我到了天全县新华乡中心校读初中，第一年就遇到学校改造，老师和学生们纷纷动起来，到附近的砖瓦厂捡一点砖瓦回来，然后老师、家长们背砂石来修建教室和运动场。”次年该校便修建起了一栋三层的教室宿舍，“当时这栋宿舍可是新华乡最高的房子呢。”

　　改变不止于此，在教师队伍方面，王智强用“越来越专业”来形容。以前的民师和代课老师，要不前往进修校进修专业，要么另谋他路，公办教师逐渐填补了这个队伍。这是时代改变和发展带来的人流变迁。

　　“改革开放四十周年的变化，是我们以前想都想不到的。”王智强说，现在不仅城镇学校，乡村学校的师资队伍整体水平也在不断提升，农村教育质量和义务教育也得到了均衡发展，这对稳定教师队伍、保障教育公平具有重大的现实意义和深远的历史意义。

　　雅安日报/北纬网记者 吴丹