时间: 2017-08-04 15:54:45 来源:雅安日报/北纬网
一个老师27年的成长史
——记荥经中学教师王珊
与王珊的见面,比原定时间晚了一周。因为王珊胆结石住院。
其实,王珊的胆结石不是新发现的。早在4年前,王珊在体检时发现自己有了胆结石,但因为不痛就没有理会。直到去年体检,结石在长大,医生出身的丈夫建议王珊摘除胆囊。“哪有时间啊!”当时,王珊是2个初三毕业班的语文教师,还兼了其中一个班的班主任,“临近毕业了,不能有丝毫松懈。”
等到孩子们顺利毕业,王珊在陪女儿去韩国参加语言考试之后,才回来接受住院治疗。“毕业班的假期最空闲,就趁着有时间把身体修整好。”她所谓的空闲,是指不用为学生补课。以往的寒暑假,她都把同学组织起来,免费帮助他们辅导功课。但甫一出院,王珊又开始关心同学们的升学大事,尤其是家庭困难的孩子,辅导他们找学校,能够有一个更好的去向和出路。
当年走出农村,王珊的老家还不通公路。但从农村读师范校到端上“铁饭碗”,一步步走过来,王珊带给孩子们更多的是做人的道理,“不努力,什么都没有”,她也希望、鼓励同学们能够像她当年从农村走到县城一样,走出荥经,有更宽阔的生存舞台和成长环境。
“一个老师成熟需要10年”
时至今日,王珊仍不避讳她来自农村,也不避讳当年读师范校,是为了寻条出路。
王珊的老家在新建乡。距离县城还有30多公里,近年来才摒弃了传统的“猪粮经济”,成为荥经县中药材大乡。当年初中毕业,王珊选择了考师范学校,而非普通高中,原因之一就是师范学校是免费。“当时家里穷,姊妹多,根本没有多少钱供孩子读书。”
当时的师范校里,语文、数学、绘画、音乐各门功课都要学习。在功课之外,年轻的王珊尤其喜欢唱歌。毕业之后,她选择成为一名音乐教师,回家乡新建乡中心小学任教,教孩子们唱歌,兼做学生工作。
她没想到,音乐将会给她带来人生中的重要机遇。2年之后,严道一中缺音乐教师,喜欢唱歌,爱参加各类歌唱比赛的王珊自然走入了严道一中的视野。到了新学校,王珊依然教音乐,兼做学生工作。
王珊明白,“那时候农村到县城多难啊!”
她更加勤勤恳恳的工作。
但渐渐发现,她只喜欢唱歌,对音乐的造诣并不深,不再满足所从事的工作,也不再能从音乐教学中获得快乐。在严道一中教了8年音乐,也是她参加工作的第10个年头,她选择重新开始——教语文。
即便师范校给了她过硬的功底,这10年的历练让她积累了教学经验,但毕竟是从头开始,一向喜欢文学的她也开始专研语文教学。从字词句到修辞,从知识储备到课件制作,她上班、周末都在工作,或者更准确地说,当她为了遵从内心的快乐而再次出发时,教师已经不仅仅是职业,更是她的事业,是她自我成长的平台。
正如她说,自己愿意当一个“学者”,和学生一起成长的“学者”。她的书架上,除了经典名著,除了席慕蓉的诗、林清玄的散文、青春小说,还开始有了现代汉语字典、康熙字典之类的工具书。
王珊的选择也得到家人的支持,那本比胳膊还厚的康熙字典就是她公公相赠。“公公是传统家庭出身,送书时虽没说什么,但有他的道理。”王珊说,公公虽已过世,但书还在,公公的希望还在。
“一个老师成熟需要10年。”王珊选择了从头开始的快乐,也承受着从零开始的压力。为了课堂的精彩,她精心准备教案,很多时候一个教案都花几十个小时。工作时间不够,就周末加班连轴转。当别人旅游、踏青、喝下午茶享受周末和寒暑假时,她还是在家一遍遍完善教案内容。
后来,王珊又调任荥经中学。她的女儿也在这所高完中里度过了初中和高中。在女儿的记忆力,“她好像永远没有属于自己的时间,从早到晚待在学校,照看同学们上课瞌睡没有,早餐吃没有,下午放学有家长接送没有;她又像陀螺一样转来转去,连做课件都只能抽假期和周末的时间,甚至看教材还得挤出睡觉的时间来……”
“世界上没有太多奇迹,别人看到的辉煌,只不过是耐住了寂寞,坚守了孤独而已。”她这样引导自己的女儿,鼓励女儿出国留学;也这样鼓励她的学生,所以她能年年取得全县语文单科第一名的成绩也就不足为奇了。
“语文本来没有标准答案”
这一届毕业班下来,她从事语文教学已经17年了。
在教学方式上面,王珊有了很大的改进。在她的课堂里,学生是自由的,有话语权的,所有的想法都值得肯定。
她难以忘记讲到莎士比亚喜剧作品《威尼斯商人》节选时,同学们对作品中安东尼奥、夏洛克等主要人物的分析。有同学认为夏洛克是个喜剧人物,也有人认为夏洛克身上悲剧色彩浓厚。课堂时间有限,同学们难逐一各抒己见。王珊便让同学们写出3000字的书面说明。原以为对平时写600字作文都头痛的学生来说,这个功课不轻松,但没想到同学们第二天都如数交上了自己的作业,而且写得不错。
王珊给同学们的点评让大家备受启发,“语文本来就没有标准答案,大家的意见都值得尊重,但也要明白,只有人物的性格越复杂,才更具有艺术性和感染力。”
教书不给学生标准答案,育人也像教书一样,从来不给学生标准答案。在王珊的眼里,优秀学生固然好,个别厌学、成绩落后,或者叛逆乖张、特立独行的孩子,同样值得关注和尊重,“孩子们是性格各异的个体,偶尔的嚣张跋扈、叛逆也不过是性情中的一个方面。”
王珊总说,初中是决定一个人性情的时期,这个阶段,缺乏关注和引导的孩子,很容易走上极端的道路,成为危害社会的隐患。她不逼孩子们去接受一些东西,也避免用 “大道理”去进行所谓的谆谆诱导,更不以任何方式刺激孩子们敏感而脆弱的情绪。
班里的孩子早恋了,她首先是祝贺——祝贺孩子长大了,懂得爱了;然后提问,爱是什么?怎么爱?用她的话说,早恋是成长的另一种表达方式,是塑造孩子性情的另一种途径,所以孩子在懵懂的时期有了喜欢的人,是一件值得欣慰的事情。最恰当的处理方式不一定是劝解、分析利弊,不一定是急急阻拦青春期的萌动,而应当给予正确的引导,在细水长流的相处中,加以成年人的思想来引导和辅佐,构成对孩子的另一种保护。
即便孩子们已经毕业了。王珊也仍然关心孩子们的健康成长,尤其是一个父母离异的孩子。由于父亲不务正业对孩子造成不良形象,该同学在临近毕业的时候甚至一度提出不读书了。王珊没有着急对孩子的行为作出回应,而是把孩子父母双方请到学校,消除父母就孩子教育产生的矛盾,建议双方明确抚养责任,在孩子顺利毕业又想读医学类大专之后,王珊又再次发动爱人为孩子建言献策。
对于王珊,丈夫也是极尽理解和尊重。即便妻子早出晚归,甚至和同学们一起“幼稚”。一次,同学们拾到一只受伤的流浪猫交给王珊,王珊只能把猫带回家让丈夫照顾。起初,丈夫虽觉妻子“好幼稚”,但还是想办法帮猫恢复健康。等到王珊要把生龙活虎的猫送还给同学领养时,爱人已经和猫建立了感情,直说她“好狠心”。
在王珊看来,言传身教是最好的教育路径。语文老师要培养孩子的人文素养和人文情怀。所以,她会和学生们一起照料流浪猫幼仔。春天来了,也带着同学们为教室前面被践踏得不成样子的花台里松土,然后种上红花绿草。
“不能把学生培养成考试机器。”王珊说,从生活中的点滴做起,是为了润物无声地滋养学生,久而久之,这些孩子一定会在心底留一块最柔软的地方,储藏善意。
雅安日报/北纬网记者 唐小未
责任编辑:郭涵
来源:雅安日报/北纬网 日期: 2017-08-04 15:54:45
编辑:郭涵
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